Com aulas de robótica, metodologia STEAM e capacitação docente, escola de Salvador se destaca na integração ética e crítica da tecnologia no processo educacional
O Colégio Portinari, em Salvador, está investindo fortemente na incorporação de inteligência artificial e tecnologia ao processo pedagógico, alinhando-se às demandas de um mundo hiperconectado e às tendências globais da educação. Com uma abordagem que prioriza o pensamento crítico e o uso ético das ferramentas digitais, a escola busca formar alunos preparados para os desafios do século XXI.
Entre as iniciativas, destacam-se as aulas de robótica e o uso da metodologia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) desde os anos iniciais, integrando tecnologia à matriz curricular de forma prática e estimulante. O projeto pedagógico valoriza a criatividade, a análise e a argumentação, fomentando um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.
Consciente de que apenas 27% dos professores brasileiros se sentem preparados para usar tecnologia em sala de aula, segundo a Fundação Telefônica Vivo, a escola também investe na formação continuada de seus docentes. O objetivo é garantir que as ferramentas tecnológicas estejam a serviço da aprendizagem, com mediação qualificada e constante atualização.
Segundo Aleci Silva, diretor do Colégio Portinari e especialista em tecnologias educacionais, a proposta é preparar os alunos para um futuro digital sem perder de vista os valores humanos. “Formar cidadãos críticos, criativos e conscientes é um compromisso que exige olhar atento ao presente e coragem para inovar”, afirma.
O Portinari se consolida como referência em inovação educacional na Bahia, promovendo uma educação que alia excelência acadêmica, responsabilidade digital e um olhar estratégico para o amanhã.
